DOCENTES Y ALUMNOS DE LOS MUNICIPIO MONAGAS Y GUARIBE PARTICIPARON EN LA JORNADA DE SENSIBILIZACIÓN DEL PROGRAMA INTEGRAL DEL DANZAS

El pasado 9 y 10 de octubre en la población Camaguán, los Municipios José Tadeo Monagas y San José de Guaribe participaron en la cuarta jornada de sensibilización del Programa Integral del Danzas para las Escuelas Bolivarianas, la cual estuvo evaluada, como en años anteriores, por el “Ballet nuevo Mundo” a cargo de la profesora Sandra Rodríguez y Augusto Petitt, quienes quedaron complacidos con todos los trabajos presentados por los quince municipios del Estado Guárico, pero especialmente las danzas “Carrizos Reales de San José de Guaribe” y “Negros Kimbánganos de Lezama”, las cuales estuvieron musicalmente interpretadas por los propios cultores de las distintas localidades y ejecutadas por docentes y niños de Monagas y Guaribe. El primer día de la jornada se trabajo con un ciclo de ponencias de cada manifestación a presentarse, siendo las representantes la Profesora Nancy Ferráz y Yaury Avilés, ambas del Municipio Monagas. El segundo y último día se presentaron las danzas expuestas anteriormente.

Cabe mencionar que el Municipio José Tadeo Monagas, representa el Núcleo Piloto del Estado Guárico, por ser siempre el más destacado en todos los trabajos que se han venido evaluando a lo largo de cuatro años, tiempo en el cual nace y evoluciona este Programa Integral de Danza.

También estuvo presente en la jornada y dando apoyo a los docentes del estado, el profesor Orlando Medina y el profesor Guillermo Prieto. De igual modo la delegación Monaguense estuvo acompañada por las profesoras Silene Valero y Ginette Hernández, ambas representantes del Municipio Escolar Nº 5.

Por su parte, el Ballet Nuevo Mundo deleitó al público con varias piezas musicales, entre ellas la titulada “HASTA LA VICTORIA SIEMPRE”, una excelentísima puesta en escena llena de drama y amor dedicada a la vida de Ernesto Che Guevara.

Hoy día se busca el realce de las manifestaciones culturales tradicionales, con el fin de lograr en los estudiantes la práctica continua de las mismas y el sentido de pertenencia hacia la identidad local.-